Aktualności

W roku szkolnym 2025/2026  III LO będzie realizowało program Centrum Edukacji Obywatelskiej pt. „Młodzi w akcji”. W tym roku projekt uczniowski skupiony będzie na zagadnieniu dezinformacji. To ważna sprawa – dla młodych ludzi i całego społeczeństwa. Mamy na celu zdiagnozować  problem, zaplanować działania oraz zaangażować społeczność. Chcemy wzmacniać poczucie sprawczości i odpowiedzialności za siebie i swoje otoczenie. Uczyć się krytycznego myślenia i współpracy w zespole, a także przygotować się do skutecznego działania w przyszłości.

Głównym celem projektu jest zwiększenie wiedzy rówieśników na temat zagrożeń związanych z dezinformacją oraz pokazanie sposobów jak się przed nią bronić. Będziemy analizować media pod kątem prawdziwości i rozpoznawać zagrożenia związane z manipulacją.

„Młodzi w akcji” to program dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych, w którym  uczniowie realizują własne projekty społeczne. Kulminacją naszych działań jest internetowy festiwal – pełen tematycznych zabaw online dla młodzieży uczestniczącej w programie.

W poniedziałek, 6 października, 32 uczniów zmierzyło się z niezwykle wymagającym testem językowym w ramach jubileuszowej edycji Olimpiady Języka Angielskiego. Test trwał 45 minut i sprawdzał nie tylko znajomość gramatyki i słownictwa na poziomie C2, ale również znajomość kultury i polityki krajów angielskojęzycznych.

Najlepsze wyniki w 1 części etapu szkolnego uzyskali:
• Szymon Słupek (klasa 2a)
• Albert Jaworski (klasa 4a)
• Nadia Zastawna (klasa 4a)

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i trzymamy kciuki za dalsze etapy!

Uroczysta inauguracja miała miejsce w auli Wyższego Seminarium Duchownego w Elblągu. W wydarzeniu wzięło udział 5 klas o profilu dyplomatyczno- prawnym. Pani Dyrektor Beata Orzech zwróciła się do młodzieży, aby w spotkaniach uniwersyteckich szukała inspiracji do planowania  swojej przyszłości. Następnie Pan dr nauk prawnych Piotr Zieliński wygłosił wykład pt."Sztuczna Inteligencja- szanse i zagrożenia. Aspekty prawne". Zwrócił uwagę na zrównoważone wykorzystanie AI, która przyczynia się do powstania nowych zawodów, rozwoju medycyny, stanowi nowe wyzwania w edukacji i badaniach naukowych ale też budzi wiele zagrożeń np. kradzież danych, prywatności, wizerunku czy utraty miejsc pracy.

AI dla ludzi nie zamiast ludzi.

Na zakończenie intelektualnej uczty głos zabrał Pan Notariusz Mirosław Wroński, elblążanin absolwent naszego liceum. W ciekawy sposób opowiedział o swoim zawodzie oraz sposobach zawarcia umowy najmu lokalowego. W wystąpieniu wielokrotnie nawiązywał do lat szkolnych, wyboru przyszłości, kariery zawodowej. Zachęcał do podejmowania wyzwań i motywował do nauki. Spotkanie zapoczątkowało cykl warsztatów dla uczniów w ramach  ogolnopolskiego projektu pt: "Notariusz w szkole" pod auspicjami Krajowej Rady Notarialnej.

T. Rakowska

Koordynator projektu

W środę, 8 października 2025 roku, uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w spotkaniu z funkcjonariuszami Komendy Miejskiej Policji w Elblągu. Zajęcia poświęcone były tematyce odpowiedzialności prawnej osób nieletnich.

Celem spotkania było uświadomienie młodzieży, jakie konsekwencje mogą wynikać z łamania prawa oraz jak ważne jest podejmowanie odpowiedzialnych decyzji w codziennym życiu. Uczniowie dowiedzieli się, czym różni się odpowiedzialność karna nieletnich od odpowiedzialności dorosłych, jakie czyny są uznawane za przejawy demoralizacji oraz jakie instytucje zajmują się sprawami osób nieletnich.

Zajęcia były ciekawą lekcją wychowawczą, która skłaniała uczniów do refleksji nad własnym postępowaniem i znaczeniem przestrzegania norm społecznych i prawnych.

W dn. 29 września - 2 października br. uczniowie klas I–III wzięli udział w wyjątkowej grze terenowej z wykorzystaniem QR kodów!

Na uczestników czekało 30 zadań językowych i kulturowych oraz 5 piosenek do odgadnięcia – wszystko ukryte w różnych zakątkach szkoły. Gra wzbudziła ogromny entuzjazm i mega zaangażowanie wśród uczniów, którzy z zapałem odkrywali kolejne wyzwania.

Dodatkowo, językowcy zorganizowali kilka wspólnych lekcji - grupa języka francuskiego i rosyjskiego oraz hiszpańskiego i włoskiego integrowała się podczas wykonywania wyzwań językowych.

Dziękujemy wszystkim za udział w grze i wspólne świętowanie różnorodności językowej!

Zespół j. obcych

Poezja, która ocala...

Dziś klasy humanistyczne miały wyjątkową okazję wysłuchania wykładu dotyczącego „Języka poezji Czesława Miłosza”. Dr hab. Lech Giemza - profesor KUL wprowadził nas w tajniki warsztatu poety, odkrył nieznane i niezwykle fakty z biografii naszego noblisty oraz przeprowadził przez meandry analizy wiersza.

Podczas spotkania Pan Profesor wręczył uczennicy klasy 4a - Zuzannie Wlazło certyfikat potwierdzający udział w tutoringu akademickim oraz napisanie eseju🏆.

Dziękujemy za wiedzę i poświęcony czas, już cieszymy się na kolejne spotkania, również te w świecie wirtualnym.

AM

Ogłaszamy Szkolny Konkurs MATEMATYKA W SZTUCE!
Celem konkursu jest budowanie wspólnej płaszczyzny pomiędzy matematyką a sztuką.
Konkurs polega na wykonaniu zdjęcia lub pracy plastycznej ilustrującej dowolne pojęcie matematyczne i opatrzenie ich stosownym tytułem. Prace (zdjęcia w wersji papierowej w formacie A4 oraz prace plastyczne wykonane techniką dowolną, format min A4) należy dostarczyć nauczycielowi matematyki do 30 października 2025 r. Każdy Uczestnik może zgłosić do konkursu nie więcej niż 3 prace.
Tytuły laureatów i wyróżnionych przyznane zostaną w dwóch kategoriach: fotografia i praca plastyczna. Wyniki zostaną ogłoszone po zakończeniu konkursu. Uczestnicy otrzymają punkty z zachowania za udział w konkursie, natomiast autorzy wyróżnionych prac otrzymają oceny celujące z matematyki. Prace wyróżnione wytypuje jury w skład którego wejdą Dyrekcja III LO, Opiekun SU i nauczyciele matematyki.

Po zakończeniu konkursu wszystkie prace zostaną wyeksponowane na holu I piętra.

Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów do matematyczno- plastycznej zabawy!

Nauczyciele matematyki

Zapraszamy wszystkich uczniów do wzięcia udziału w XVI edycji Międzynarodowego Konkursu Fotograficznego „Matematyka w obiektywie”. Konkurs jest częścią międzynarodowego projektu naukowo-dydaktycznego MATHEMATICS IN FOCUS. Odbywa się od roku 2010. Organizatorem przedsięwzięcia jest Uniwersytet Szczeciński i Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Konkurs jest powszechny i całkowicie bezpłatny. Uczestnicy za pośrednictwem strony www.mwo.usz.edu.pl rejestrują się i wysyłają zdjęcia, którym przypisują nazwy związane z matematyką. Idea konkursu opiera się na połączeniu obrazu z autorską informacją o nim. Na laureatów czekają cenne nagrody. Szczegółowe informacje, terminy, regulamin, zgłoszenia, pliki do pobrania, galerie laureatów poprzednich edycji konkursu dostępne są na stronie www.mwo.usz.edu.pl.

Nauczyciele matematyki

 

W ramach obchodów Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszym liceum powstała specjalna strona internetowa, która stanowi praktyczny przewodnik w tym ważnym obszarze.

Strona została przygotowana z myślą o uczniach i ich rodzinach. Zawiera m.in.:

• wskazówki, jak rozpoznać przemoc i jak na nią reagować,

• informacje, gdzie można szukać pomocy – zarówno gdy jest się ofiarą, jak i świadkiem,

• porady, jak chronić się przed przemocą i budować bezpieczne relacje,

• dział „Fakty i mity” dotyczący przemocy rówieśniczej i zdrowia psychicznego,

• interaktywne materiały edukacyjne: grę memory oraz quiz sprawdzający reakcje w sytuacjach trudnych.

Naszym celem było stworzenie przestrzeni, która w przystępny i atrakcyjny sposób dostarczy wiedzy, obali niektóre stereotypy i jednocześnie zachęci do refleksji.

Zachęcamy wszystkich uczniów oraz rodziców do odwiedzenia strony i skorzystania z przygotowanych materiałów. Wspólnie możemy więcej – świadomość i wiedza to pierwszy krok do przeciwdziałania przemocy.

W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszym liceum odbyła się dziś niezwykła i bardzo angażująca zabawa quizowa, przygotowana specjalnie dla uczniów klas pierwszych.

Na szkolnych korytarzach zostały ukryte kody QR, które trzyosobowe delegacje z każdej klasy musiały odnaleźć i zeskanować. Pod kodami znajdowały się pytania dotyczące przemocy rówieśniczej, sposobów jej rozpoznawania oraz reagowania. Zadanie wymagało nie tylko wiedzy, ale także dobrej współpracy, spostrzegawczości i szybkości.

O zwycięstwie decydowała poprawność odpowiedzi oraz czas wykonania zadania. Najszybciej poradzili sobie  z tym uczniowie klasy I b, którym serdecznie gratulujemy wiedzy i refleksu!

Rywalizacja była bardzo emocjonująca, a jednocześnie – zgodnie z ideą całego tygodnia – niosła ze sobą ważny przekaz: wiedza i wzajemne wsparcie to najlepsza droga do przeciwdziałania przemocy.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i świetną atmosferę! 👏

 

...Tymczasem na korytarzu szkolnym pojawiła się gazetka poświęcona przemocy rówieśniczej. Zatrzymaj się na chwilę, przeczytaj i zastanów – może znajdziesz tam coś, co pomoże Tobie lub innym. Warto wiedzieć więcej, by działać mądrze!

 

W rozpoczynającym się nowym tygodniu pracy 3LO włącza się w ogólnopolskie działania na rzecz budowania bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego. W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, zgodnie z rekomendacjami MEN, przygotowaliśmy dla uczniów i pozostałych członków społeczności szkolnej szereg aktywności, które mają nie tylko poszerzyć wiedzę, ale również zachęcić do refleksji i wspólnej odpowiedzialności za klimat relacji w naszej szkole.

👉 Co zaplanowaliśmy?

• Przygotowanie gazetek szkolnych– inspirujących haseł, informacji
  i wskazówek dotyczących przeciwdziałania przemocy oraz promowania szacunku i empatii.

• Przeprowadzenie zabawy quizowej – angażującej formy sprawdzenia wiedzy, która pokaże, jak wiele już wiemy, a czego jeszcze możemy się nauczyć o budowaniu dobrych relacji.

• Zajęcia edukacyjno-profilaktyczne – prowadzone w klasach przez wychowawców i specjalistów szkolnych, podczas których porozmawiamy o tym, jak reagować na przemoc i jak wzajemnie się wspierać.

• Praktyczne informacje dla uczniów i rodziców – jasne ścieżki postępowania w sytuacjach, gdy jesteśmy świadkami lub doświadczamy przemocy.

Wierzymy, że wspólnie możemy tworzyć szkołę, w której każdy czuje się bezpiecznie i ma poczucie, że jego głos jest ważny. Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej to doskonała okazja, aby zatrzymać się na chwilę i zastanowić, jak budować świat oparty na wzajemnym szacunku, zrozumieniu i wsparciu.

W ramach programu wychowawczo-profilaktycznego uczniowie klas I-III uczestniczyli w wyjątkowych spotkaniach filmowych w kinie Światowid. Projekcje połączone z częścią edukacyjną pozwoliły młodym widzom zobaczyć, jak film dokumentalny może poruszać ważne, często trudne tematy i skłaniać do refleksji.

Uczniowie obejrzeli trzy krótkie dokumenty:Echo (reż. Emi Buchwald) - poruszająca opowieść o młodych ludziach walczących z jąkaniem i przełamywaniem własnych lęków. Moja siostra (reż. Mariusz Rusiński) - film ukazujący rodzinne relacje w cieniu uzależnień, zmuszający do zastanowienia się nad siłą bliskości i odpowiedzialności. Świeżak (reż. Tomasz Pawlik, Michał Edelman) - szczery obraz trudów dorastania w zakładzie poprawczym, pełen emocji i pytań o miejsce w świecie.

To była niezwykła lekcja wrażliwości i empatii, i dowód na to, że kino uczy, wzrusza i otwiera oczy na rzeczywistość.

W ramach ogólnopolskiej akcji Narodowego Czytania, III Liceum Ogólnokształcące w Elblągu zorganizowało wyjątkowe obchody, których głównym bohaterem był Jan Kochanowski – klasyk polskiej literatury i niezrównany mistrz słowa. 

Wydarzenie przybrało formę inspirujących konkursów, które zaangażowały uczniów w poznawanie życia i twórczości Jana z Czarnolasu. Młodzież zmierzyła się z testem wiedzy, który sprawdzał znajomość biografii i najważniejszych utworów Kochanowskiego, takich jak Fraszki, Pieśni czy Treny. 

Nie zabrakło również twórczych form wyrazu. Uczniowie z różnych klas przygotowali parasolki ozdobione cytatami z dzieł poety – barwne, symboliczne i pełne literackiego ducha. Największe emocje wzbudził jednak konkurs na Kodeks Wartości Polityka, w którym uczestnicy, inspirowani politycznym nurtem obecnym w twórczości Kochanowskiego, tworzyli zasady, jakimi powinien kierować się współczesny polityk – mądry, sprawiedliwy i oddany dobru wspólnemu. 

W rywalizacji najlepiej poradziły sobie następujące klasy: 

• Kodeks polityka: klasy 2B, 3F i 3E 

• Test wiedzy: klasy 3C, 3F, 2A i 2B 

• Parasolki z cytatami: klasy 1C, 3A i 3D 

Akcja była nie tylko formą uczczenia literackiego dziedzictwa Jana Kochanowskiego, ale także okazją do refleksji nad wartościami, które są nadal aktualne – zarówno w życiu codziennym, jak i w sferze publicznej. 

Już po raz dziewiętnasty na terenie kampusu Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Centrum Nauk Humanistycznych odbył się Olsztyński Salon Maturzystów Perspektywy 2025. Uczniowie klas 4b i 4d odwiedzili liczne stanowiska uczelni z całej Polski a także te prezentujące ofertę konkretnych wydziałów i kierunków UWM.

Ogromnym zainteresowaniem młodzieży cieszyły się wykłady ekspertów Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łomży z przedmiotów egzaminacyjnych . Omawiano arkusze z poprzednich lat, wyniki egzaminów a także najczęściej popełniane przez zdających błędy.

Cenne okazały się rozmowy ze studentami, którzy mogli podzielić się praktyczną wiedzą na temat programu zajęć, obszaru zainteresowań danego kierunku studiów a także opowiedzieć o studenckim życiu.

Miejmy nadzieję, że udział w tym wydarzeniu pomoże naszym uczniom w wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej.

K.Maciesza

G.Siekierka

Uczniowie III LO ponownie biegali na przełaj. W dniu 18 września w sztafetowych biegach dziewczęta otarły się o medal – 4 miejsce, chociaż warto podkreślić, że nasze reprezentantki, spośród elbląskich szkół były trzecie, tuż za II i IV Liceum Ogólnokształcącym. Natomiast chłopcy zajęli miejsce w środku stawki startujących tego dnia reprezentacji, a sklasyfikowani zostali na 7 miejscu.

W ocenie dyrektora Jacka Licznerskiego – był to bardzo dobry i wartościowy występ naszych uczniów. Przysporzył nie tylko sporo emocji, ale ukazał wielką wolę walki dziewcząt i chłopców.

- Będąc na zawodach i obserwując bezpośrednio współzawodnictwo szkół, nie zauważyłem, aby ktokolwiek z naszych się oszczędzał podczas swojego biegu – komentuje dyrektor. Wielkie słowa uznania i gratulacje dla:

Roksany Orzechowskiej (3f), Martyny Stemporzeckiej (3f), Kariny Rusieckiej (3c), Amelii Zapadki (1b), Kingi Zawady (3f), Amelii Frej (3f), Dawida Kopra (3g), Ksawerego Kościuka (4b), Szymona Kowalskiego (2a), Pawła Nawrockiego (4d), Wiktora Bewicza (3b) oraz Bartosza Strzyżewskiego (4b).

17 września przy Krzyżu Katyńskim na cmentarzu Agrykola odbyły się uroczystości upamiętniające 86 rocznicę agresji sowieckiej na Polskę. Współcześnie najczęściej określa się terminem „IV rozbiór Polski” podział państwa polskiego w 1939 roku w wyniku współdziałania dyplomatycznego i militarnego Związku Socjalistycznych Republik Radzieckich i III Rzeszy.

Delegacja uczniów III LO w Elblągu wraz ze sztandarem szkoły uczestniczyła w tej uroczystości, by oddać hołd poległym i doświadczonym tym tragicznym wydarzeniem.

17 września 1939 roku Związek Radziecki, wypełniając ustalenia traktatu Ribbentrop-Mołotow, wkroczył w granice II RP. Wielu Polaków po agresji ZSRR na nasz kraj czekała śmierć lub zsyłka. Krzyż Katyński jest dla ocalałych Sybiraków symbolem męczeństwa, wiary i zwycięstwa.

Na cmentarzu Agrykola zgromadzili się kombatanci, przedstawiciele władz miasta, żołnierze.

Dla młodzieży reprezentującej elbląskie szkoły była to lekcja historii, przypominająca jak ważna jest pamięć o przeszłości swojego narodu.

Asysta sztandaru w składzie: Jakub Dąbrowski, Gabriela Bukowska oraz Hanna Zajączkowska reprezentowała społeczność III Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Elblągu na miejskich uroczystościach.

WM.

Ola Siedler, uczennica klasy 4a, bierze udział w realizacji w międzynarodowego spektaklu ALASKA w reżyserii Evangelosa Kosmidisa (GRECJA) i jest naszą reprezentantką wśród młodych aktorów z Ukrainy, Bośni Hercegowiny, Węgier i Polski. Do tej pory, antywojenny spektakl, został zagrany w Gdańskim Teatrze Szekspirowskim, Sarajewskim Ratni Teatar SARTR ( Bosnia Hercegowina) w czerwcu, Janusz Egyetemi Szinhaz (Węgry) w sierpniu i we wrześniu.Reżyseria : Evangelos Kosmidis.

Gratulujemy i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy tego artystycznego przedsięwzięcia.

Uczniowie obecnej klasy IV b od dłuższego czasu planowali wycieczkę do stolicy naszego kraju.

Marzenie udało się zrealizować w dniach 10-11 września . Przy pięknej ,jesiennej pogodzie przespacerowaliśmy Trakt Królewski, by zakończyć tę część zwiedzania wizyta w Zamku Królewskim. Była to niezwykła lekcja historii oraz historii sztuki.

Podsumowaniem dnia było obejrzenie spektaklu będacego adaptacją komedii kryminalnej pt. " Wrócimy przed pólnocą".

Kolejny dzień to wizyta w Muzeum Historii Żydów Polskich . Wystawa stała to podróż przez 1000 lat historii Żydów polskich – od średniowiecza do współczesności. Poznaliśmy na niej żydowską kulturę i dziedzictwo, z których czerpią Polska i świat. Dowiedzieliśmy  się, skąd Żydzi przywędrowali do Polski, jak żyli, co po sobie zostawili i jaką społeczność tworzą dziś. Na wystawie zobaczyliśmy zabytkowe przedmioty, pamiątki, makiety i obiekty sztuki. Całość uzupełniły teksty, zdjęcia, nagrania i filmy.

Wycieczka do Warszawy to spotkanie z miejscami ważnymi historycznie i kulturowo dla naszego kraju.

K.M.

17 września 1939 roku, gdy Polska wciąż broniła się przed atakiem III Rzeszy rozpoczętym 1 września, na jej wschodnie granice wkroczyła Armia Czerwona. Był to wynik tajnego porozumienia niemiecko-sowieckiego – paktu Ribbentrop-Mołotow i jego tajnego protokołu, w którym obaj agresorzy podzielili między sobą terytorium Polski.

Sowieci uzasadniali swoją interwencję twierdzeniem, że państwo polskie „przestało istnieć”, a oni przychodzą „bronić ludności białoruskiej i ukraińskiej”. W rzeczywistości był to akt agresji, który przesądził o klęsce obrony Polski. Wojsko Polskie, rozciągnięte na dwóch frontach, nie miało realnych szans prowadzić walki przeciwko obu potężnym armiom.

Atak ZSRR oznaczał również początek brutalnej okupacji wschodnich ziem polskich. Represje, masowe aresztowania, deportacje setek tysięcy ludzi w głąb Związku Radzieckiego oraz zbrodnia katyńska stały się tragicznymi symbolami tego okresu.

17 września 1939 roku zapisał się więc jako dzień, w którym Polska została zdradzona i rozdzielona przez dwóch totalitarnych sąsiadów III Rzeszę Niemiecką i ZSRS a jego skutki odczuwane były przez kolejne pokolenia.

Podczas wakacji w Nowym Tomyślu zmierzył się z najlepszymi zawodnikami w kraju w ramach Ogólnopolskiej Olimpiady Młodzieży i po zaciętej walce wywalczył 3. miejsce w podnoszeniu ciężarów w kat. do 102 kg.

Brązowy medal na imprezie rangi Mistrzostw Polski to nie tylko ogromny sukces, ale też świetna motywacja do dalszych treningów i sięgania po kolejne sportowe szczyty.

Gratulujemy i trzymamy kciuki za następne starty!

MW